Paloma de la Paz

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No iba a publicar entrada hoy, pero viendo el resumen de los últimos post de mis favoritos he visto una foto y me ha alegrado tanto tanto que no me he podido resistir a publicar.
La mamá de una de las pitufas de la clase Pepa (mi compi de fatigas) ha publicado un post en su blog la fotografía del cartel que hemos hecho con todos los peques que han asistido hoy a la Escuela.

Pintándoles las manitas en blanco para el mural

Banda para la cabeza


Pincha en la paloma si quieres descargar la imagen
No hay manos más limpias que las de un niño.
Si quieres ver más entradas relacionadas con el Dia escolar de la Paz y la No-Violencia, pincha AQUI.

Tarta de Galletas

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Estreno sección del blog con una receta de una sencillísima tarta muy rica. La tarta de galletas lleva poco tiempo para su elaboración y unas cinco horas en estar lista para su degustación.


Si no teneis molde para tartas, lo podeis hacer en cualquier recipiente hondo, aunque puede que cambien las medidas de los ingredientes.

Prepararemos un litro de leche para hacer un flan de vainilla (cogemos dos sobres, y normalmente las instrucciones vienen en la cajita de este postre).
Iremos colocando las galletas mojadas en leche como base, algunas troceadas para no dejar hueco en el fondo. 
Después vertemos el flan sobre la base de galletas hasta cubrirla.
Repetir otra capa de galletas mojadas en leche (no empaparlas mucho).
Calentamos la crema de cacao (yo uso nocilla porque me gusta muchisimo aunque también se puede usar chocolate en tableta) hasta fundirla, y verterla sobre la capa de galletas.
Repetimos la operación con el flan y otra capa de galletas y finalmente la cubierta de cacao.

Dejar enfriar un poco y luego pasarlo a la nevera, y unas cinco horas después.... desmoldar y decorar a vuestro gusto. Yo usé virutas de chocolate y varios bombones ferrero, pero seguro que a los peques les gustará usar virutas de colores, lacasitos o lo que se os ocurra.


Tarta de mis 32 cumpleaños

¿Por qué me gustará el invierno?

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Ya que parece que el invierno ha entrado después de todo este tiempo tan cambiante, lo hemos celebrado haciendo nuestra pequeña fiestuki invernal, así que les he pedido que trajesen una camiseta de color blanca como la nieve, gorro, guantes y bufanda.

Hemos cantado la canción de invierno que nos gusta tanto, y hemos repasado los bits de invierno.


Como en Sevilla no cae nieve hemos visto que el algodón se le parece en el color y hemos fabricado nuestro particular muñeco de nieve, y le hemos puesto ¡¡¡una nariz naranja como las zanahorias seño!!!.



Además nos hemos fabricado nuestro propio disfraz (super sencillo) de muñeco de nieve y con todo lo que hemos traido de casa nos hemos puesto muy guap@s.


Ideas para el Día de la Paz

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Como ya sabeis cada 30 de enero celebramos en la comunidad educativa El Día escolar de la Paz y la No Violencia. Mis niños y yo lo celebraremos, como tiene que ser, aunque quizá son algo pequeños para comprender su significado, aún así me he decidido en agrupar ideas sacadas de páginas y blogs para tenerlo todo a mano.

En el blog de Musicalandalus nos dejan esta preciosa canción:



Aqui os dejo la letra con un marquito para ese día.


Guía para proyectar y construir escuelas infantiles

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Me he topado con esta guía por internet y la verdad que necesitaba guardarla por si algún día tenía que recurrir a ella (¡¡Quien sabe!!).
La he visto muy interesante y quizá os pueda ayudar a organizar un poco el aula si sois novatos en el tema, e incluso podeis sacar otras informaciones valiosas aunque no tengais que montaros vuestra propia escuela.


Fuente: FEMP

Las Cajas Sensoriales

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Una Caja Sensorial es un recipiente lleno con toda clase de materiales táctiles que los niños pueden explorar con sus manos. Con una Caja Sensorial los niños usan su vista, tacto y olfato para experimentar su entorno de manera totalmente distinta. Es una gran forma para que los niños integren sus sentidos y que también se relajen.
¿Qué aprenden?

La caja sensorial ayuda a los niños a controlar sus emociones.
Ayuda a los niños a familiarizarse con sus sentidos.
Les ayuda a aprender números.
Les enseña a cooperar y a resolver conflictos.

¿Qué Materiales podemos usar?

Aqui os dejo una serie de cajas que he ido recopilando de internet para que cojais ideas.

El Tacto

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El tacto es uno de los cinco sentidos básicos de los seres humanos (junto al gusto, el olfato, la visión y la audición). Se trata de aquel que permite percibir sensaciones de contacto, temperatura y presión.

Los bebés desde muy temprana edad, son capaces de coger objetos y metérselos en la boca, sin mirarlos; para ellos es su primera fuente de placer, aprenden a conocer los objetos chupándolos. Es importante que les dejemos ponerse cosas en la boca, ya que a partir de ahí irán conociendo su entorno y sabrán distinguir cualidades agradables o desagradables de los objetos.

En la Escuela Infantil el sentido del tacto es, quizá, el que más se tiene en cuenta a la hora de realizar actividades, ya sea porque disponemos de muchos más recursos o porque muchas de las tareas de manipulación y experimentación trabajan este sentido.

Tenemos que tener en cuenta, además, que no solo debemos trabajar con las manos, ya que la sensibilidad tactil, está desarrollada también en la cara y en las plantas de los pies.

La Educación de los Sentidos: María Montessori

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El niño posee una fuerza interior que se manifiesta por un interés particular hacia los objetos del mundo exterior. El niño forma sus primeras ideas abstractas a través de sus sentidos, con ayuda de la educación.
María Montessori elaboró el material que mejor corresponde a la situación del niño, a las proporciones de su cuerpo y a su estructura mental.
La estética de las formas y los colores no son indiferentes al niño. Contribuye a suscitar su interés y facilita su perseverancia.
M. Montessori no ignoraba que la mejor educación se realiza en contacto con el mundo real, que no excluyó de su sistema. Por el contrario, introdujo “los ejercicios de la vida practica” (cultivo de plantas, cuidado de animales domésticos, etc.)
Los sentidos, centros nerviosos y músculos constituyen un conjunto: el cuerpo, que debe estar al servicio de la inteligencia y de toda la persona humana. En cuanto a los ejercicios sensoriales, no constituyen mas que un “medio” por el cual el niño sienta las bases para una vida más rica.
La educación sensorial, se encuentra vinculada con la vida del cuerpo, pero también con la del espíritu. Ayuda a los niños a buscar un comportamiento armonioso y adaptarse con más facilidad a la vida social.
Los resultados del método montessoriano fueron espectaculares en el aprendizaje de la lectura y de la escritura.
Se considerará al material exclusivamente como un medio de instrucción, si bien su finalidad no es únicamente la de transmitir el conocimiento. A través de él debe buscarse el objetivo global de la pedagogía montessoriana: el desarrollo de la personalidad y del mismo hombre.
El material educativo constituye verdaderamente la base del sistema montessoriano. El niño dedicado a trabajar con intensa atención se forja un potencial intelectual y espiritual precioso para su porvenir.


Rosa, Marrón, Gris, Blanco y Negro SON

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Y para completar los que faltan dado el éxito que han tenido las descargas de los otros carteles, me he hecho para mis juegos de clase estos cuatro carteles de los colores Rosa, Marrón, Gris, Blanco y Negro. Está mal que lo diga, pero me han quedado igual de bonitos que los anteriores.



Si os lo llevais, no está demás dejarme vuestra opinión, ya que me sirve muchísimo.

Aqui os dejo el resto de carteles de la colección por si os interesan también:
Carteles de los colores Primarios

Carteles de los colores Secundarios

Clasificamos por colores

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Ya hemos empezado con el color Azul, y como hay algunos peques que aún no han captado la diferencia entre el amarillo y el rojo, además de repasarlos con objetos reales, en imágenes, después de que juguemos a lo que sea, un ratito antes de recoger, clasificamos los juguetes usando los carteles que hice de los colores primarios. En este caso usamos los botones de ensartar.


Poco a poco además de clasificar objetos por colores, irán diferenciándolos.

Cantando aprendo a hablar

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Os dejo una recopilación que tenía guardada de canciones de la colección "Cantando aprendo a hablar" ya que seguro que muchas de ellas os puedan servir para preparar las clases o para ponerselas a vuestros hijos. Es un material de estimulación del lenguaje para niños en edad infantil.

También he encontrado la página de Cantando Aprendo a Hablar donde nos podemos encontrar con las canciones, las letras, dibujos y más novedades.




 

Manos y Pies: Creaciones

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Voy recopilando poco a poco en mi album picasa distintas creaciones que pueden hacer nuestros niños tanto con las manos como con los pies.
En primer ciclo de educación infantil es un recurso que solemos utilizar dadas las posibilidades que tienen nuestros pequeños.






Ideas Invernales

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 Sigo asombrándome de la infinitud de información y material que podemos recopilar por la inmensa red, y como esta mañana me levanté super temprano (a pesar de que es domingo) me dediqué a "bichear" y como siempre, una cosa llegó a la otra, y de una foto, llegué a una página y de la página a otra.... y uffff pensé en ir recopilando algunas ideas para poder tenerlas a mano (además también tengo en el disco duro muchas imágenes de hace años y organizarlas no estaría mal).

Dado que este año el otoño ha sido muuuuy largo, el tema del Invierno lo iré también tocando en este segundo trimestre en paralelo con las otras unidades que tengo programadas.

Aprende a Sonreir

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El Programa Aprende a Sonreír, trata de desarrollar hábitos saludables de higiene bucodental y alimentación sana, en niños y niñas de 3 a 12 años, con la implicación de familiares y profesionales de los centros educativos que desarrollan el Proyecto, a partir de los recursos didácticos que puede encontrar a continuación.




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Concursa en Facebook

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Llevo unos días desde facebook y desde mi blog haciendo una encuesta sobre la participación en un concurso por Facebook, y finalmente el resultado ha sido sobre.... El mejor trabajito.
Así que ponte manos a la obra y busca una fotografía donde aparezca "ese trabajito" que hizo uno de tus niños (ya seas madre/padre/maestr@) y súbelo al muro de Tertulias de Maestr@s en Facebook. Cuantos más votos (Me gusta) reciba de aqui al 23 de Enero, más posibilidades tendrás de ganar una Suscripción Premium a Ediba Digital.


¡¡¡No te lo pienses y participa!!!




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