Seguro que sí, quizá sea el poeta español más conocido en el mundo. Pero puede que lo que no sepas es que a Lorca, también le importaba el público infantil, y a él le dedicó cuentos, poemas, obras de teatro y canciones.
Federico García Lorca, uno de los poetas más insignes de nuestra época, nació en Fuente Vaqueros, un pueblo andaluz de la vega granadina, el 5 de junio de 1898—el año en que España perdió sus colonias. Su madre, Vicenta Lorca Romero, había sido durante un tiempo maestra de escuela, y su padre, Federico García Rodríguez, poseía terrenos en la vega, donde se cultivaba remolacha y tabaco. En 1909, cuando Federico tenía once años, toda la familia—sus padres, su hermano Francisco, él mismo, sus hermanas Conchita e Isabel—se estableció en la ciudad de Granada, aunque seguiría pasando los veranos en el campo, en Asquerosa (hoy, Valderrubio), donde Federico escribió gran parte de su obra.
Más tarde, aun después de haber viajado mucho y haber vivido durante largos períodos en Madrid, Federico recordaría cómo afectaba a su obra el ambiente rural de la vega: “Amo a la tierra. Me siento ligado a ella en todas mis emociones. Mis más lejanos recuerdos de niño tienen sabor de tierra. Los bichos de la tierra, los animales, las gentes campesinas, tienen sugestiones que llegan a muy pocos. Yo las capto ahora con el mismo espíritu de mis años infantiles. De lo contrario, no hubiera podido escribir Bodas de sangre.”
En sus poemas y en sus dramas se revela como agudo observador del habla, de la música y de las costumbres de la sociedad rural española. Una de las peculiaridades de su obra es cómo ese ambiente, descrito con exactitud, llega a convertirse en un espacio imaginario donde se da expresión a todas las inquietudes más profundas del corazón humano: el deseo, el amor y la muerte, el misterio de la identidad y el milagro de la creación artística.
Más tarde, aun después de haber viajado mucho y haber vivido durante largos períodos en Madrid, Federico recordaría cómo afectaba a su obra el ambiente rural de la vega: “Amo a la tierra. Me siento ligado a ella en todas mis emociones. Mis más lejanos recuerdos de niño tienen sabor de tierra. Los bichos de la tierra, los animales, las gentes campesinas, tienen sugestiones que llegan a muy pocos. Yo las capto ahora con el mismo espíritu de mis años infantiles. De lo contrario, no hubiera podido escribir Bodas de sangre.”
En sus poemas y en sus dramas se revela como agudo observador del habla, de la música y de las costumbres de la sociedad rural española. Una de las peculiaridades de su obra es cómo ese ambiente, descrito con exactitud, llega a convertirse en un espacio imaginario donde se da expresión a todas las inquietudes más profundas del corazón humano: el deseo, el amor y la muerte, el misterio de la identidad y el milagro de la creación artística.
| Recursos literarios e informativos librarios | ||
 LÓPEZ NARVÁEZ, Concha: Palabras de Federico GARCÍA LORCA Anaya, 2012* A partir de 8 años * Primeras páginas |  LÓPEZ NARVÁEZ, Concha: Mi primer libro sobre LORCAAnaya, 2012 * A partir de 6 años * Primeras páginas |  GARCÍA LORCA, F.: Federico García Lorca para niños y niñas... y otros seres curiosos
Ediciones de la Torre, 2007
|
 MARTIN, Eutimio: Federico García Lorca para los niños Ediciones de la Torre, 1995 |  GARCÍA LORCA, F.: Federico García Lorca para los niños
Susaeta
|  NAVARRO DURÁN, Rosa: La vida y poesía de Federico García Lorca Edebé* Actividades |
 CEBA, J.J.: Sólo el misterio' Lorca y su maestro Junta de Andalucía. Consejería de Educación y CienciaPropuestas creativas para trabajar la obra de Lorca en los centros educativos. |  GARCÍA LORCA, F.: Canciones y poemas para niños
Labor
|  MARTIN, Eutimio: Antología comentada |
 DOMENECH, Ricardo: García Lorca y la tragedia española
Fundamentos, 2008
|  Caminos abiertos por Federico García Lorca Editorial Hernando, 1977 |  Conocer a... Federico García Lorca Primer Premio a la XI edición del Concurso Joaquín Guichot, Junta de Andalucía, 1996-1997 |
 GARCÍA LORCA, F.: Prosa Alianza Editorial |  GARCÍA LORCA, F.: Impresiones y paisajes Editorial Don Quijote, 1981 |  GUTIÉRREZ NAVAS, Mª Dolores: Paseo literario por la Málaga del 27. Actividad complementaria para 4ª ESO |
 HERNÁNDEZ, Carlos y El Torres: La huella de Lorca Norma | ||
| Recursos informativos y de aprendizaje | |||
Propuestas didácticas
Jóvenes escritores digitales utilizando el Libro Virtual, OurScrapBook, desde Infantil, como herramienta para fomentar la lectura y la escritura con el ordenador y publicando sus creaciones en la red.
El tema propuesto para el curso 2011/12 : "Proyecto Colaborativo Libro Virtual Federico García Lorca" Como actividad interactiva y colaborativa para acercar la figura de García Lorca a los escolares.  
ED.INFANTIL
-POESÍAS -CANCIONES. -CANCIÓN LUNA (VIDEO) -CANCIÓN TONTA (VIDEO) -EL LAGARTO ESTÁ LLORANDO (VIDEO) -ROMANCE DE LA LUNA,LUNA (VIDEO) -LA NIÑA QUE RIEGA LA ALBAHACA... ( TÍTERES) ED. PRIMARIA - VIDA Y OBRA DE FEDERICO GARCÍA LORCA. -LORCA A NUESTRO ALCANCE -WEBQUEST DE LA GENERACIÓN DEL 27. -ACTIVIDAD GENERACIÓN DEL 27. -VIDEO SOBRE LA VIDA DE FEDERICO GARCÍA LORCA. -LORCA, MÚSICA Y POESÍA. -LAGARTOS,TÍTERES Y CACHIPORRAS RECOPLIACIÓN DE ACTIVIDADES (TODOS LOS NIVELES) 
Más páginas que hablan del poeta:
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Me parece un gran proyecto. Hay propuestas muy interesantes. En clase estamos trabajando a Federico y recientemente, solicité participar en este fabuloso evento. Cuando preparemos el trabajo lo subiremos. Nos hacemos grandes compartiendo. Un abrazo desde aula de infantil.
ResponderEliminarCarmen encantada de verte por aqui. Estoy deseando de ver tu proyecto con tus niños.
ResponderEliminarSalu2