30 de Enero: "El Día de la Paz y la No Violencia Escolar"
El 30 de Enero se celebra "El Día de la Paz y la No Violencia Escolar", El mensaje básico de este día es: ’Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra’.
En nuestra clase como es costumbre lo hemos celebrado, lástima que no os pueda mostrar las fotos de la realización del mural y de estas preciosas palomitas "símbolos de la Paz", pero lo importante es que los niños lo pasaron muy bien ese día, ya que algunos no son capaces de entender el significado del mismo.
300 Seguidores
He querido abrir un post nuevo y no continuar con el abierto para el apartado de seguidores del blog, porque hoy 25 de Enero, un día especial para mi, porque cumplo 30 años (uffffffffffff, que mayor ya!!) Tertulias de Maestr@s también ha tenido su regalito con sus 300 Seguidores, y como la ocasión lo valía he hecho este sellito para quien lo quiera celebrar conmigo.
Ya no es el echo en si, de que el blog tenga seguidores, sino que muchos de ellos me alegran el día o la semana con sus comentarios de ánimo y aliento por el trabajo tan grande que tiene llevar al día un blog.
Hoy, mañana y siempre quiero daros las gracias por vuestras palabras y visitas ( acabo de mirar el contador y ya son 172.469 las personas que han pasado por mi rincón)
Nuevos Premios
CreativOnline premia a 100 blogs amigos que durante el 2009 se han dedicado con mucha creatividad y amor a compartir todos sus trabajos.
Gracias por pensar en mi.
Además Mariela nos hace entrega de estas preciosas flores por tener sus primeros 100 seguidores.
Manualidades para Primavera
Adriana me ha pedido algo para hacer manualmente para la primavera, y yo gustosamente me estoy dedicando a buscar en algunos picasas y en la web imágenes de trabajitos curiosos, y aqui los dejo. Si alguien encuentra más no dudeis en dejar un comentario con el enlace. :)
PINCHA EN LA PORTADA Y VERÁS LA REVISTA EN EL PICASA DE LILIAN
Del picasa de Mariola
Fuente: Pinchando en cada imagen te llevará al lugar de donde lo saqué.
Veintitrés maestros, de corazón
Carlos González ha sido profesor de matemáticas y física en la enseñanza secundaria durante 24 cursos. Finalmente, al verse limitado en su deseo de practicar una enseñanza basada en los nuevos paradigmas, decidíó dejar el camino de la enseñanza oficial e iniciar uno nuevo, alternativo al sistema imperante.
Durante años, ha podido comprobar como sus alumnos adolescentes enterraban sus sueños hasta hacerlos invisibles. Su entorno les enseñaba que la “seguridad” era lo primero: estábamos creando víctimas. La rabia que sentía ante tal panorama la ha trasmutado en creatividad, escribiendo un libro que narra cómo empoderar a los adolescentes:
“Un maestro decide crear un ambiente mágico en su clase para empoderar a sus alumnos. Les ayuda a descubrir los enormes potenciales que habitan en su interior. Les revela un mundo más allá de la mente programada y de las creencias. Para llevar a cabo su proyecto el profesor emplea curiosos trucos...
Los alumnos van resolviendo los enigmas, que el maestro propone de una forma singular. La clase es una creación de todos. El aprender se transforma en una aventura.
Poco a poco, cada alumno se convierte en su propio maestro, en una fuente de conocimiento para él y sus compañeros. La vida se torna mágica: pueden vivirla desde su corazón, sin que las creencias les limiten “
Se plantea un modelo de enseñanza que se basa en descubrir la fuerza interior.
Hoy puede ser ciencia ficción...tal vez una semilla, pero si la nutrimos puede generar una forma totalmente nueva de enseñar, en la que el ser humano deja de sentirse víctima, para sentirse el creador de su propia vida nos cuenta Carlos González.
También podeis leer mas cosas de Carlos González en sus blogs:
CARPETAS DE APRENDIZAJES BASICOS
Las Carpetas de aprendizajes básicos (CAB) están pensadas para los tres grados de educación preescolar. Su principal característica es la flexibilidad, ya que cada maestra o maestro selecciona las fichas que desea trabajar de acuerdo con sus necesidades en el aula; puede vincularlas a una situación didáctica o trabajarlas de manera independiente.
Destrezas, Autoconcepto y Creatividad
El proyecto CAB se actualiza para ofrecer a los docentes de preescolar una herramienta de trabajo eficaz que despliegue las habilidades del pensamiento de sus alumnos, poniendo énfasis especial en el dominio de las destrezas motrices, la construcción de una imagen positiva de sí mismo, así como la apertura a nuevas posibilidades para recrear su entorno.
El proyecto CAB se actualiza para ofrecer a los docentes de preescolar una herramienta de trabajo eficaz que despliegue las habilidades del pensamiento de sus alumnos, poniendo énfasis especial en el dominio de las destrezas motrices, la construcción de una imagen positiva de sí mismo, así como la apertura a nuevas posibilidades para recrear su entorno.
Pensamiento, Razonamiento y Resolución de problemas
El proyecto CAB se actualiza para ofrecer a los docentes de preescolar una herramienta de trabajo eficaz que despliegue las habilidades del pensamiento de sus alumnos, especialmente se busca poner en práctica los mecanismos del cerebro para que los niños usen su pensamiento y razonamiento en distintas situaciones.
Percepción, Atención y Memoria
El proyecto CAB se actualiza para ofrecer a los docentes de preescolar una herramienta de trabajo eficaz que despliegue las habilidades del pensamiento de sus alumnos para que aprendan a interpretar situaciones a través de sus sentidos y la percepción del propio cuerpo. Poco a poco y gracias a la atención, la percepción será más selectiva y podrán identificar y diferenciar información del ambiente de manera deliberada, la cual recuperarán de la memoria.
El proyecto CAB se actualiza para ofrecer a los docentes de preescolar una herramienta de trabajo eficaz que despliegue las habilidades del pensamiento de sus alumnos para que aprendan a interpretar situaciones a través de sus sentidos y la percepción del propio cuerpo. Poco a poco y gracias a la atención, la percepción será más selectiva y podrán identificar y diferenciar información del ambiente de manera deliberada, la cual recuperarán de la memoria.
PINCHA EN CADA PORTADA PARA DESCARGAR LAS FICHAS
TODAS LAS COSAS TIENEN SU COLOR
Blanca la nieve, blanca la sal
azul el cielo, azul el mar
verdes los campos, amarillo el sol
todas las cosas tienen su color
grises las nubes cuando va a llover
naranja el cielo al atardecer
roja la amapola, negro el carbón
todas las cosas tienen su color
una pera, una manzana, un melocotón
un canario, una sardina,una vaca, un leon
una radio, una nevera, un televisor
todas las cosas tienen su color
un arbusto, una planta, una hierba, una flor
una bici, una moto, un coche, un camión
una flauta, una guitarra, un acordeón
todas las cosas tienen su color
La Princesa de las Alas Rosas
"Mi deseo és que la sociedad comprenda y conozca el AUTISMO y deje de asociarlo a tantos falsos mitos que hay entorno a él. Por Natalia y un futuro más tolerante,comprensivo e informado donde todos tengamos los mismos derechos y oportunidades. AUTISMO.ES HORA DE INFORMARSE."
<<Cerca de La Luna hay una estrella preciosa donde habitan miles de princesas,todas mágicas,muy lindas,buenas y divertidas...unas rubias,otras morenas,delgadasy rellenitas,altas y bajas...pero todas tienen las alas blancas...todas menos una...la más bonita,la más dulce,la de los sueños y el corazón más tierno...LA PRINCESA DE LAS ALAS ROSAS....así empezaba el cuento que inventé un dia para Natalia antes de saber su diagnostico,sin saber que ella se convertiría en esa princesa a la que di vida en mi imaginación para contarle un cuento una noche de verano....de ahí proviene el nombre del blog, para aquellas personas que tenían la curiosidad de saberlo.>>
Nada mejor que las palabras de Cristina, mamá de Natalia, y autora del Blog La Princesa de las Alas Rosas, para describir el principio de un camino. La foto que he elegido para introducir el post, de Natalia, naturalmente, es la que me atrapó el corazón e hizo que me pusiera a leer desde el principio todo lo que en el blog hay.
Desde que lo encontré por casualidad no puedo dejar de entrar en el y ahondar en su historia, la historia de una pequeña princesa llamada Natalia y su familia.
Y es que la fuerza y ternura que desprenden las palabras de Cristina hacen que te enganchen y te sumerjas en su historia.
No lo dudeis, madres, padres, docentes y adentraros en un mundo conocido y desconocido aún para muchos.
Desde que lo encontré por casualidad no puedo dejar de entrar en el y ahondar en su historia, la historia de una pequeña princesa llamada Natalia y su familia.
Y es que la fuerza y ternura que desprenden las palabras de Cristina hacen que te enganchen y te sumerjas en su historia.
No lo dudeis, madres, padres, docentes y adentraros en un mundo conocido y desconocido aún para muchos.
LIBRO PARA COLOREAR
Gracias a Carmen Hunt por compartir en su picasa este libro tan divertido para colorear.
PINCHA AQUI PARA VERLO
DIA DE LOS ABUELOS EN EL SALVADOR!!!
Esta fue nuestra celebración del día de los abuelos, fue a finales de Noviembre!! Nuestros niñ@s prepararon canciones de la época de sus abuel@s, cantadadas, bailadas. Mis niños cantaron Close to you de los Carpenters... y bailaron el Rock de la Cárcel de Bill Halley.... y lo hicieron maravillosamente bien... durante la preparación para dicho acto los niños prepararon la tarjeta de invitación y éstas lamparitas con las que decoramos el día del acto.... fue una noche líndisima con sus abuelos... y todos lo disfrutamos muuuchoo!!!!
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